師資介紹

	最高學歷	德國畢勒菲爾大學社會學博士
	研究室	羅耀拉476室
	電話	02-2905-2912
	傳真	02-2905-2198
	電子郵件	klu@mac.com
	研究興趣	社會系統、時間、風險、社會演化、社會分化
	教學科目	社會科學中的反思與創造力、文化研究、無知研究、知識社會學、政治社會學
魯貴顯副教授 （輔仁大學社會系主任）	主要學術著作與研究成果
	最高學歷	國立中山大學企業管理博士
	研究室	聖言樓818室
	電話	02-2905-3542
	傳真	02-2901-0171
	電子郵件	056393@mail.fju.edu.tw
	研究興趣	工業與組織心理學 職涯心理學 社會網絡分析
	教學科目	職涯心理學、組織心理學、歷程諮詢與臨床研究、社會網絡分析
王思峯教授 （輔仁大學心理系主任）	主要學術著作與研究成果
	最高學歷	輔仁大學心理學博士
	研究室	羅耀拉262室
	電話	02-2905-2489
	傳真	02-2901-0171
	電子郵件	023966@mail.fju.edu.tw
	研究興趣	被邊緣化的青少年 心理傳記 社會心理學
	教學科目	文化表達專題研究、電影、心理與人生、性別心理學、社會心理學、普通心理學、行銷研究
張慈宜副教授 （輔仁大學社會系暨心理系合聘專案教師）	主要學術著作與研究成果
	最高學歷	輔仁大學心理系博士生
	研究室	聖言樓843室
	電話	02-2905-2489
	傳真	02-2901-0171
	電子郵件	498398073@mail.fju.edu.tw
	研究興趣	工商心理學、組織文化與發展、文化心理學、職涯心理學、跨文化比較研究
	教學科目	文化心理學與實踐、心理學、生涯發展、流行趨勢與色彩創意啟發訓練
蔡秦倫講師	主要學術著作與研究成果

講師介紹-魯貴顯

魯貴顯之主要學術著作及研究成果

＜學術期刊論文＞

1.      魯貴顯，「社會學中的社會變遷想像」，政治與社會哲學評論，第22期，2007年09月 (TSSCI)。

2.      魯貴顯，「以媒介 - 形式理論重構現代社會之功能分化」，部門憲法，2006年，頁 101-124。

3.      魯貴顯，「在社會秩序的或然性與不可能性之間-從解構到系統」，政治與社會哲學評論，第4期，2003年3月，頁 1-27 (TSSCI)。

4.      魯貴顯，「社會不平等及社會結構研究中的個體主義：系統理論對「結構 / 個體」的超越」，東吳社會學報，第13期，2003年04月，頁 1-25。

5.      魯貴顯，「基因技術論述中的缺席者--社會學」，生物科技與法律研究通訊，2001年4月，頁 16-24。

6.      魯貴顯，「現代社會中政治引導是否可能？--一個系統理論的思考」，東吳社會學報，第10期，2001年05月，頁 225-245。

7.      魯貴顯，「基因技術的風險與管制 - 社會學系統理論的觀點」，生物科技與法律研究通訊，第8期，2000年10月，頁 38-53。

8.      魯貴顯，「〈盧曼系統理論的功能概念〉」，當代，第136卷，1988年12月，頁 23-35。

＜學術會議論文＞

1.      魯貴顯，「行動考網絡抑或諸區別之網絡？對技術物思考的幾個問題」，系統理論研討會暨工作坊，臺灣，2010年5月17日。

2.      魯貴顯，「風險感知與科技知識」，「現代文明發展的反思：人文及社會科學的觀點」系列講座，臺灣，國科會規劃、台灣大學與中央研究院執行，2009年05月08日，頁 1-3。

3.      魯貴顯，「風險與未來性」，「現代文明發展的反思：人文及社會科學的觀點」系列講座，臺灣，國科會規劃、台灣大學與中央研究院執行，2009年02月27日，頁 1-4。

4.      魯貴顯，「敘事-時間與想像空間之間」，2008年台灣社會學年會，臺灣，中央研究院社會學研究所，2008年12月13日，頁 1-18。

5.      魯貴顯，「社會學中的社會變遷想像」，2006年社會學會年會暨國科會專題研究成果發表會，2006年11月，頁 1-18。

6.      魯貴顯，「計劃-社會學知識生產的形式」，2005台灣社會學會年會：「台灣社會與社會學的反思」學術研討會（國立台北大學），台北，台灣，2005年11月，頁 1-25。

7.      魯貴顯，「〈社會分化：從多元想法走向媒介理論」，蘇永欽教授九十一年度國家講座：宏觀法學論壇，「部門憲法」，台北，中華民國，2003年10月06日。

8.      魯貴顯，「功能分化社會中的偶連性(Kontingenz, contingency)與時間」，現代與後現代學術研討會，台北，2001年4月，頁 1-25。

9.      魯貴顯，「現代社會中的引導可能性」，「政治經濟研究室」討論會，2000年11月，頁 1-20。

10.  魯貴顯，「不可能完滿的社會秩序？還是已然可能的社會秩序–在解構與系理論之間」，政治大學政治系「政治經濟研究室」討論會，台北市，台灣。

11.  魯貴顯，「關於身體的溝通語意—檳榔西施」，求知生活與信仰-新莊居民之生活需求與期望(輔大社會系)，台北，中華民國。

＜國科會研究＞

1.      魯貴顯、湯志傑，「魯曼 (1927-1998) 的《社會之經濟》」，2005年1月 至 2005年12月，94-2420-H-001-007。

2.      魯貴顯，「差異與時間︰重構全社會理論中的時間面向」，2003年8月 至 2004年7月，NSC 92-2412-H-030-001-。

3.      魯貴顯，「基因科技之法律管制體系與社會衝擊研究：一個規範及社會學之觀點﹙三）」，2000年8月 至 2001年5月，NSC。

4.      魯貴顯、湯志傑，「魯曼 (1927-1998) 的《社會之經濟》」 至 迄今，NSC 95-2420-H-001-001-。

＜非國科會研究＞

1.      魯貴顯，「教育部顧問室九十二年度人文社會科學教育改進計畫-子計畫-現代性-1. 現代社會的時間觀；2. 找尋社會的最後認同基礎」，教育部，2003年1月 至 2004年12月。

2.      魯貴顯，「「求知、生活與信仰 ─新莊居民之生活需求與期望」之關於身體的溝通語意—檳榔西施」，輔仁大學研發處，2002年8月 至 2003年7月。

3.      魯貴顯，「90年度社會科學試題研發工作計劃」，，2001年12月 至 2002年6月。

4.      魯貴顯，「社會變遷與社會學未來的發展-德國近十年來社會變遷與社會學」，輔仁大學研發處，2001年8月 至 2002年7月。

5.      魯貴顯，「新課程架構下的教材與試題分析工作計劃：社會考科﹙現代社會與三民主義﹚子計劃」，大學入學考試中心，2001年6月 至 2001年11月。

＜其他＞

湯志傑、魯貴顯，「社會之經濟」，聯經出版社，2009.10.15

講師介紹-張慈宜

張慈宜之主要學術著作與研究成果

〈博士學位論文〉

張慈宜（2008）。流動、歡娛，及演出：一個陣頭田野研究。輔仁大學心理學研究所博士論文。

〈學術期刊論文〉

1.  張慈宜、丁興祥（已接受）。以「疏離」自「惘惘的威脅」中出走：張愛玲的心理傳記。中華輔導與諮商學報。(TSSCI)

2.  張慈宜、游賀凱（2011）。與他同行—在關係的涉入中撫慰生命的刻痕。教育實踐與研究，24（1），135-162。(TSSCI)

3.  張慈宜（2010）。邊界上的演出者：在「文明」社會中撐出抵抗與創造的空間。應用心理研究，45，149-171。

4.  張慈宜、陳曉郁（2009，6月）。台灣大學生之心理社會發展情形初探。台灣高等教育研究電子報，33，20頁。台灣高等教育資料庫整合計畫發行。

〈學術會議論文〉

1.  張慈宜（2011）。人性呱呱墜地：張愛玲的豔異反高潮。台北：中央研究院民族學研究所、台灣大學心理系等單位主辦，第七屆「華人心理學家學術研討會」，報告論文。2011年9月1日～3日。

2.  張慈宜、游賀凱（2010）。從都市到山間—在敘說的汗水中療癒偏見的刻痕。宜蘭：佛光大學生命學研究中心主辦，第二屆「主體性敘說與生命療癒研討會」論文集，頁92-106。2010年7月14日。

3.  張慈宜（2008）。邊界上的演出者：在「文明」社會中撐出抵抗與創造的空間。北京：中國人民大學主辦，2008年中國人民大學‧輔仁大學「文化、社會與心理」學術論壇論文集（一）。2008年10月20～21日。

4.  張慈宜、賴誠斌（2008）。跟隨的勇氣：矯正學校青少年教育工作者的學習之旅。台北：台灣師範大學主辦，台灣心理學會第47屆年會暨學術研討會，報告論文。2008年10月3～5日

5.  張慈宜（2008）。流動、歡娛，及演出：一個陣頭田野研究。台北：輔大心理系主辦，「輔『仁』」的心理學研討會，報告論文。2008年6月7日。

6.  張慈宜（2008）。邊緣青少年教育工作反思─對於「位置」及「邊界」的一些思考。高雄：樹德科技大學幼兒保育系、應用外語系主辦，2008「生命敘說與多元文化」國際研討會論文集，頁339-348。2008年5月22～24日。

〈專書章節〉

1.  張慈宜（出版中）。出名要趁早。收錄於丁興祥主編，心理傳記：理論與應用。

〈譯作〉

2.  王嘉琳、廖欣娟、吳健豪、張慈宜、尹彰德譯（2009）。團體諮商：理論與實務。台北：學富出版社。

3.  丁興祥、張慈宜、曾寶瑩等譯（2006）。質性心理學—研究方法的實務指南。台北：遠流出版社。

4.  丁興祥、張慈宜、賴誠斌等譯（2002）。生命史與心理傳記學—理論與方法的探索。台北：遠流出版社。

5.  張慈宜譯（2001）。發展三謬思。台北：遠流出版社。

〈校閱〉

王勇智、曾寶瑩、陳舒儀譯（2010）。社會認知—一種整合的觀點。台北：心理出版社。（丁興祥、張慈宜、鄧明宇、李文玫校閱）

講師介紹-王思峯

VITA

王思峰 (SY-FENG WANG)

地址：24205台北縣新莊市中正路五一０號(輔大心理系)

電話：02-29053542   傳真：02-29010171

E-MAIL：056393@mail.fju.edu.tw

EDUCATION

博士Ph.D.             國立中山大學企業管理研究所  1989~1994

                              Major: Organizational Behavior

                              Minor: General Management

碩士M.A.              國立中山大學企業管理研究所  1987~1989

                              Major: General Management

學士B.S.               國立成功大學水利暨海洋工程學系 1983~1987

PROFESSIONAL EXPERIENCE

教授兼系主任      輔仁大學心理學系  2010.2~   (教017516)

副教授                  輔仁大學心理學系  2003.8~2010.1

副教授                  東吳大學企業管理學系  2001.8~2003.7

助理教授              東吳大學企業管理學系  1997.8~2001.7

FIELDS OF SPECIALTY

工業與組織心理學 (I/O Psychology)

職涯心理學

社會網絡分析

COURSES TAUGHT

職涯心理學、組織心理學、歷程諮詢與臨床研究、社會網絡分析

AWARDS & HONORS

國科會補助大專校院特殊優秀人才獎勵（100.08-101.07）

輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵（96學年、理工學院） 

輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵（95學年、理工學院）

輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵（94學年、理工學院）

輔仁大學961教學成果獎 (2008.1)

「管理評論」傑出論文獎 (2002)

The Award of the RADA University Professor Fund (2000)

行政院國科會86年度甲種研究獎勵(1998)

第九屆「龍騰論文獎」博士論文優等獎 (1995)

PROFESSIONAL SERVICE

主要開發人            生涯與就業協助系統 CVHS 2009-

執行編輯              《應用心理研究》 2004~2009

專題主編              《應用心理研究》〈組織臨床研究〉專刊 2007.3

專題主編              《應用心理研究》〈顧問關係與諮詢動力〉專刊 2007.12

執行長                  第五屆工商心理學學術與實務研討會 2006.4.15

計畫初審              國科會專題研究計畫 管理學門 2005, 2006, 2007

計畫初審              教育部創造力中程發展計畫（創意教師＆社群）2005

期刊審稿              (1)心理與教育學門：應用心理研究、測驗學刊、教育與心理研究、教育實踐與研究、中華輔導與諮商學報、教育研究與發展期刊、中華心理學刊

                              (2)管理學門：管理學報、管理評論、中山管理評論、台大管理論叢、電子商務學報、資訊管理學報、商管科技季刊、組織與管理、輔大民生學誌、東吳經濟商學學報

SCHOOL SERVICE

系主任                 輔仁大學心理學系 2010.2~

主任                     輔仁大學理工學院 人才測評發展與職場健康研究中心 2008.8~

學組召集人          輔仁大學 心理學系 工商心理學組  2004.1~

諮詢委員             輔仁大學 教師發展與教學資源中心 2007.8~2009.7

召集人                 輔仁大學 遠距教學委員會 網路教學組  2004.8 ~2006.7

代召集人             輔仁大學 遠距教學委員會 網路教學組  2004.2~2004.7

副系主任             東吳大學 企業管理學系 1999.8~2000.7

執行長                 東吳企管文教基金會 1999.8~2000.7

SOCIAL SERVICE

專案諮詢              勞委會職訓局「職業心理測驗工具需求與發展」

專案研究              大學入學考試中心「大學學系探索量表修訂與應用工作計畫」

授課教師              教育部委託臺師大辦理98高中職生涯規劃教師在職進修學分班

外部董事              聚陽實業 2005~2008

顧問                      聚陽實業（策略與組織）顧問  2000~2004

諮詢委員              基隆市教育局創造力發展計畫 2006~2007

諮詢委員              財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會〈學習型醫院〉專案 2002~2003

諮詢委員              教育部社教司〈學習型企業〉專案 2000~2001

JOURNAL ARTICLES

職業與生涯研究

1.          王思峰、黃思聞（2011年5月，接受）。學系精博特徵與學職契連特徵：從類型論到特徵論。《測驗學刊》，輯第期，。(TSSCI)

2.          王思峰、劉兆明（2012年5月）。學涯與職涯分類系統之串接：建立大學學系學類之關係描述子。《輔導與諮商學報》，34(1)。

3.          潘佩蒂、王思峰、蔡淑梨（2012年5月）。夾腳拖鞋物戀：一位女性設計師之認同敘說。《輔導與諮商學報》，34(1)。

4.          王思峰、劉兆明（2010年12月）。開放式興趣量表之修訂研究：學系描述子區別分析。《測驗學刊》，57輯第4期，515-540。(TSSCI)

5.          林俊宏、王思峰、劉兆明（2010年9月）。從「悶谷」裡創踏出一道「韌徑」：以建教生實習生命故事為例。《應用心理研究》，47期，89-116。

6.          鄔榮霖、王思峰、徐達光（2009年3月）。山不轉路轉：創業家心智模式改變與企業的轉折歷程。《創業管理研究》。4卷1期，1-31。

組織臨床研究＆組織諮詢

7.          王思峰、劉兆明（2007年3月）。以組織臨床研究創造理論。《應用心理研究》，33期，53-99。

8.          王思峰（2009年6月）。 華人組織層峰樣態與策略形成。《本土心理學研究》， 31期， 177～246。(TSSCI)

9.          王思峰、翁望回、鄭繼聖（2007年3月）。組織發展與策略管理的二重奏：策略形成歷程是什麼？《應用心理研究》，33期，127-173 。

10.      黃鴻程、劉兆明、王思峰（2007年12月)。企業顧問的認識架構與實踐歷程：雙重考量模式及組織劇碼詮釋，《應用心理研究》36期，71-111。

11.      李志鴻、王思峰（2007年12月）。涉入型臨床研究：一個次文化遭逢之研究設計芻議。《應用心理研究》，36期，193-222。

12.      鄔榮霖、王思峰、劉兆明（2007年12月）。初階顧問介入歷程的行動研究，《應用心理研究》，36期，37-70。

13.      王思峰、林于荻與陳禹辰（2003年6月）。組織文化如何影響知識分享之探索性研究，《台大管理論叢》，13卷2期，59-99 。(TSSCI)

14.      鄭綉蓉、陳昱雯、王思峰（2004年6月）。行動後學習與人力資源發展：臨床研究之個案探索，《人力資源管理學報》，4卷2期，83-102。

15.      王思峰、蔡靜萍與林于荻（2001年6月）以系統思考擴充ＰＣ模式：臨床取向的個案研究，《商管科技季刊》，2卷2期，頁195-231。

16.      楊仁壽、王思峰（2002年12月）。組織學習的三種介入模式，《商管科技季刊》，3卷4期，頁249-274。

17.      王思峰、鄭尹茹、陳加屏、陳於志（2002年12月）。組織學習診斷模式的發展與驗證，《商管科技季刊》，3卷4期，頁275--301。

社會網絡分析＆數位學習

18.      王思峰、劉兆明、林品潔、劉賢文（2009.6）。多元分化與遭逢相織：以引文資料網絡分析探究台灣心理學期刊的發展脈絡。《應用心理研究》，42期，1-32。

19.      王思峰、劉麗萍（2007年3月）。虛擬社群中誰比較可信任？《中華心理學刊》，49卷1期，1-17。(TSSCI)

20.      王思峰、鄭尹茹（2005年1月）。線上與線下世界的交錯：校園線上學習的社會網絡分析。《資訊社會研究》，8期，頁155-192。

21.      王思峰、李昌雄（2005年9月）。如何增進線上學習成效：線上實務社群的浮現觀點，《中山管理評論》，13卷2期，頁749-776。 (TSSCI)

22.      王思峰、李昌雄（2004年3月）。探索學習者建構行為特質對線上學習成效的影響，《教育與與心理研究》，27卷1期，頁117-157。(TSSCI)

組織認知

23.      鄔榮霖、王思峰、徐達光（2008年12月）。品牌工作的探索：經理人心智模式之觀點。《商管科技季刊》，9卷4期，465-502。

24.      黃家齊、王思峰（2008年2月）。團隊知識轉換能力組合與知識分享、知識創造及創新績效：知識螺旋理論的新觀點驗證。《組織與管理》，1卷1期，39-72。

25.      林于荻、王思峰與陳禹辰（2004年12月）。知識分享之障礙：以Schein的組織文化理論架構為基礎的探索性個案研究，《東吳經濟商學學報》，第47期，頁59-90。

26.      王思峰、陳凱銘（2002年12月）。實務社群對創造力的理論影響與政策意涵。《社會教育學刊》，31期，235-266頁。

27.      王思峰、黃家齊與鄭俐敏（2002年1月）。團隊知識轉換與知識創造的實驗研究：知識螺旋理論的驗證，《管理與系統》，9卷1期，頁29-60。(TSSCI)

28.      王思峰（2001年9月）。組織學習微世界中決策績效與學習不相關性之克服，《東吳經濟商學學報》，第34期，頁41-76。

29.      王思峰、黃家齊與陳加屏（2001年7月）。知識型社會中人力資源規劃之權變因素：實驗室實驗研究，管理評論，20卷3期，頁53-83。(TSSCI)（本論文2002年5月獲「管理評論」傑出論文獎）

30.      王思峰（2001年6月）。供應鏈管理之實驗研究—互依合作關係、流程觀點與供應鏈績效，東吳經濟商學學報，第33期，頁41-82。

31.      王思峰（1994年）。「動態複雜案例之處方性實驗研究─管理學習實驗室、系統思考、績效與學習不對稱」，中山管理評論，第二卷第三期，頁97-122‧(TSSCI)

Working Paper

32.      蔡旻倩、呂亮震、鄔榮霖、王思峰（2010年）。社會新鮮人與雇主雙元觀點的求職行為調查：學用信念對求職行為之影響。

33.      王思峰、吳濟聰、夏侯欣鵬、劉淑慧、鄔榮霖、周志明、蔡秦倫、蘇琬純（2011.8）。生涯資訊系統CVHS Modual-1之決策立基評估研究：學生使用者、機構採用者、學系與輔導應用者。台北：輔仁大學人才測評發展與職場健康研究中心。

BOOK CHAPTERS

1.          李志鴻、劉兆明、郭建志、邱皓政、王思峰（2006）。組織文化的研究反思。鄭伯壎與姜定宇編《華人組織行為：議題、作法與出版》，頁296-323，台北：華泰。

2.          王思峰、梁雲霞、周志明、蔡明君、深美國小研究團隊（2004年6月）。趨向於專業發展的集體性實踐：深美國小之校園文化與班群網絡，國立海洋大學教育研究所編《有效教學與課程領導理論與實務》，頁253-302，台灣：高等教育出版社（大陸地區：九州出版社）。

CONFERENCE

n  CHAIR ＆ INVITED SPEAKER

1.           王思峰，2010.6，分流觀點下生涯輔導之有效與失效：I/O心理學家對大學生失業問題的一些參與心得，與談於2010年6月18~19日「2010 年學習、教學、與評量國際研討會：生涯發展」之「國際與兩岸四地生涯發展（分流）的對話」主題論壇，台北：臺灣師範大學教育心理與輔導學系。

2.           王思峰，2008.10，臨床研究途徑顧問經驗分享，主講於第47屆台灣心理學會年會工商心理學組組會，2008年10月4~5日，台灣師範大學。

3.           2008.4.26 「員工捲入」分組報告主持人，2008年4月26~27日於北京召開之「中國心理學會工業心理專業委員會2008年學術會議」

4.           王思峰、劉兆明，2006.4，組織臨床研究的意涵與理論建構程序，第五屆工商心理學學術與實務研討會Leading Article，台灣心理學會工商心理學組。

5.           王思峰，2003年11月，以教師網絡社群來提升有效教學與課程領導：野人的獻曝，國立臺灣海洋大學九年一貫課程的落實---有效教學與課程領導學術研討會大會演講論文。

n  中國大陸

1.           王思峰（2010.4）。生涯與就業協助資訊系統與處境轉銜性學理邏輯。2010年4月9日~11日在武漢大學召開之「第十一屆全國心理技術應用論壇」。

2.           王思峰、劉兆明、江昇儒（2009.8）。生涯空間分流下高中輔導量表架構之重探。2009年8月28~29日在北京師範大學召開之「第十屆全國心理技術應用高峰論壇」。

3.           呂亮震、王思峰、劉兆明、黃思聞（2009.8）。以職涯空間重新思考弱勢工作者失業輔導與就業媒合：O*Net資料的實徵研究。2009年8月28~29日在北京師範大學召開之「第十屆全國心理技術應用高峰論壇」。

4.           王思峰（2008.4.26）。華人組織層峰樣態與策略形成：重訪競爭力研究，2008年4月26~27日於北京召開之「中國心理學會工業心理專業委員會2008年學術會議」。

5.           王思峰、劉兆明、李志鴻、黃鴻程（2008.4.20）。回觀組織臨床研究，2008.4.20~22于山東青島召開之「中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會2008年學術年會」。

6.           王思峰、劉兆明，2007.11，和而不同與創化的對話論壇：《應用心理研究》的回顧與前瞻，第十一屆全國心理學學術會議（中國），2007.11.7~11，開封。

n  台灣心理學會年會

1.           王思峰、劉兆明（2010）。學涯與職涯分類系統之串接：建立大學學系學類之關係描述子。宣讀於2010年11月6-7日在中正大學舉行之台灣心理學會第四十九屆年會「學涯、職涯與生涯」專題座談場次。

2.           呂亮震、王思峰、劉兆明、黃思聞（2009）。以職涯空間重新思考弱勢工作者失業輔導與就業媒合：O*Net資料的實徵研究。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。

3.           何潤娥、王思峰、Chen, P.（2009）。Exploring the multidimensional form of employability– Evidence in young adult。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。

4.           江昇儒、王思峰（2009）。生涯空間的分化與斷裂：學校到職場轉換的複雜性。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。

5.           周志明、王思峰、劉兆明（2009）。從大學畢業科系看社會新鮮人就業處境的差異。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。

6.           王思峰、吳濟聰、夏侯欣鵬、呂亮震、周志明（2009）。大學就業與生涯輔導資訊系統設計規範芻議。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。

7.           林品潔、王思峰、劉兆明，2008.10，以社會網絡分析方法探究台灣心理學期刊引文樣態，2008年10月4~5日於台灣師範大學召開之第47屆台灣心理學會年會，邱皓政主持《工商研究法》場次。

8.           劉兆明、王思峰，2006.10，多元典範中輔大心理I/O組的發展與脈絡，於台灣心理學會45屆年會，夏林清主持《多元典範中之心理學的教與學》專題。

9.           洪瑞斌、王思峰、周志明，2006.10，組織與敘事：從一個案經驗反思組織故事之理論典範與介入方法，於台灣心理學會45屆年會，洪瑞斌主持《邁向後現代的組織心理學~臨床研究與敘說探究》專題。

10.        黃鴻程、劉兆明、王思峰，2006.10，兄弟關係：華人組織行為的另一種「差序格局」，於台灣心理學會45屆年會，洪瑞斌主持《邁向後現代的組織心理學~臨床研究與敘說探究》專題。

11.        呂亮震、劉兆明、王思峰，2006.10，電影與人生：淺論電影敘事與心理學通識教學，於台灣心理學會45屆年會，洪瑞斌主持《邁向後現代的組織心理學~臨床研究與敘說探究》專題。

12.        王思峰、周志明，2005，當顧問與案主的價值發生拉扯時：一個在課堂中諮詢關係之案例，於台灣心理學會44屆年會，李志鴻、王思峰、洪瑞斌主持《工商心理學家的社會責任：從顧問倫理到社會參與》專題。

13.        王思峰，2004，以厚實脈絡顧問案為基底之「實踐練習場」做為「工商實習」之替代方法，於台灣心理學會43屆年會，李志鴻、洪瑞斌、王思峰、劉兆明主持《工業與組織心理學的教與學：結合研究與實務的一個提案》專題。

n  INTERNATIONAL

1.           Chou, Jack C. M., Ho, Yun Ngor & Wang, Sy-Feng (2008.7). Revise the measurement of social support from the "social network analysis" viewpoint. The International Association for Relationship Research Conference 2008, July 17 – 20, 2008, Providence, Rhode Island, USA. (Poster)

2.           Ho, Yun Ngor, Chou, Jack C. M.,& Wang, Sy-Feng (2008.7). Is employability a powerful predictor for school-to-work transition? A two-wave longitudinal study. NCDA(National Career Development Association) Global Conference, July 9-11, 2008, Washington DC, USA. (Round Table)

3.           Wang, Sy-Feng & Cheng, Yin-Ju (2004.11). Online Interactivity Induces Offline Social Isolation? A longitudinal social network survey. Paper present in E-Learn 2004--World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, , Washington, DC, USA, November 1-5, 2004.

4.            Wang, Sy-Feng & Lee, Tsang-Hsiung , 2004.6.23~24, From E-Classroom To E-Campus: A Typology Of On-Line Learning Models And Its’ Strategy Meaning, International Conference on e-Education: 2004 Review and New Perspectives, Macao.

5.           Huang, J. C., and Wang S. F., 2001, “Knowledge conversion abilities and knowledge creation and innovation: A new perspective on team composition.” Proceedings of the Third European Conference on Organizational Knowledge, Learning and Capabilities.

n  International System Dynamics Society

1.           Wang, S., 1999.7, “Modeling as Thinking Process: The Leverage is Thinking Role, not Thinking Skill”, Proceedings of the 1999 International Conference of the System Dynamics Society, Wellington, New Zealand.

2.           Wang, S., W. Chang and J. Yang, 1999.7, “Dynamic Modeling of Corporate Reputation Management Process”, Proceedings of the 1999 International Conference of the System Dynamics Society, Wellington, New Zealand.

3.           Young, S.H., C.P. Chen, S. Wang., Chen C.H., 1997.8, “An Experiment to Study the Relationship between Decision Scope and Uncontrollable Positive Feedback Loops”, Proceedings of the 1997 International Conference of the System Dynamics Society, Istanbul, Turkey, pp.15-20. (Plenary Section)

4.           Young, S.H., S. Wang, 1996.8, “Measuring the Learning of Systems Thinking: Theory and Method”, Proceedings of the 1996 International Conference of the System Dynamics Society: Microworld, Mass., USA, pp.605-608. (Plenary Section)

5.           Young, S. H., Wang, S., 1995, "Designing the Learning Environment of Learning Laboratory: Cognitive Strategy, Learning and Transfer", Proceedings of the 1995 International Conference of the System Dynamics Society, Tokyo, Japan, pp.976-986.

6.           Young, S. H., Lo, S. H. and Wang, S., 1993, "A Preliminary Design of CSS Production-Distribution Board-type Simulation Game." Proceedings of the 1993 International Conference of the System Dynamics Society, pp.603-610. 

7.           Wang, S. and Young, S. H., 1992, "A Preliminary Experiment on Examining Thinking in a Meta-Dynamic Decision Making Environment," Proceedings of the 1992 International Conference of the System Dynamics Society, Holland, pp.757-766.

8.           Young, S. H., J. Yang and S. Wang. 1992. "Enhancing the Learning Effects of Dynamic Decision Game on Systems Thinking--An Experimental Study," Proceedings of the 1992 International Conference of the System Dynamics Society, Holland, 847-856.

9.           Young S. H., K. Yu, S. Wang, 1991, "A Design of the Public Housing Policies through the Dynamic Analysis of the Intra-Urban Migration Structure," Proceedings of the 1991 International Conference of the System Dynamics Society, pp. 708-717.

n  OTHER CONFERENCE

1.           王思峰、吳濟聰、夏侯欣鵬、鄔榮霖（2010.6），生涯與就業協助資訊系統與處境轉銜性學理邏輯，2010年6月18~19日「2010 年學習、教學、與評量國際研討會：生涯發展」，台北：臺灣師範大學教育心理與輔導學系。

2.           王思峰，2008.10，創造力教學之後設認知策略：情境模擬演練的教材設計，於2008創造力教育國際學術研討會黃雲龍主持《企業數位學習與專業發展創新模式》專題，10月20-21日，政治大學。

3.           王思峰、翁望回、鄭濟聖（2006.04）：組織行為與策略管理的二重奏：策略形成歷程是什麼，第五屆工商心理學學術與實務研討會，台灣心理學會工商心理學組。

4.           鄔榮霖、王思峰＆劉兆明（2006.04）：初階顧問介入歷程的行動研究，台北：第五屆工商心理學學術與實務研討會論文集，台灣心理學會工商心理學組。

5.           呂亮震、劉兆明＆王思峰（2006.04）：一個工商心理諮詢顧問的臨床實踐與反思：從「企業巫醫」到「企業君師」？，台北：第五屆工商心理學學術與實務研討會論文集，台灣心理學會工商心理學組。

6.           王珮君、王思峰（2006.04）：在臨床行動與認識視框間雙重前進：醫藥產業脈絡中組織形象之臨床取向探究，台北：第五屆工商心理學學術與實務研討會論文集，台灣心理學會工商心理學組。

7.           王思峰、陳昱雯、鄭綉蓉，2004年04月24日，本土心理學與組織知識行為網絡：臨床研究浮現的質疑與議題，2004第三屆跨領域管理學術與實務研討會光碟論文集，東海大學企管系。

8.           鄭綉蓉、陳昱雯、王思峰，2004年04月24日，人力資源發展與現場學習：行動後學習之參與式行動研究，2004第三屆跨領域管理學術與實務研討會光碟論文集，東海大學企管系。

9.           鄭綉蓉、陳昱雯、王思峰，2004年05月22日，人力資源發展與現場學習：行動後學習之參與式行動研究，2004科際整合管理國際研討會，東吳大學企管系。

10.        王思峰與陳凱銘，2002年11月，「實務社群對創造力的理論影響」，交通大學經營管理研究所、逢甲管理學院、銘傳大學管理學院合辦之「創新與知識管理學術研討會」，11月30日銘傳大學台北校區。

11.        翁望回、王思峰、鄭尹茹，2002年6月，「策略如何影響組織文化及受組織文化所影響」，2002中華決策科學學會暨論文研討會。

12.        王思峰、陳禹辰、林于荻，2002年4月，「知識分享困境之深層組織文化探索」，2002海峽兩岸財經與商學研討會論文集，東吳大學商學院。

13.        黃家齊、王思峰，2001年12月，「知識轉換能力組合與創新—知識螺旋理論的團隊層次驗證」，國科會專題計劃成果發表會—管理(一)學門一般管理領域論文集，頁221-230。

14.        黃家齊與王思峰，2001年12月，團隊知識轉換能力組合與創新，中華民國科技管理學會年會暨論文研討會論文集，頁248-253。

15.        王思峰、黃家齊與鄭俐敏，2001年11月，團隊知識轉換與知識創造的實驗研究：知識螺旋理論的驗證，創新與知識管理學術研討會論文集，銘傳大學管理學院＆交通大學經營管理研究所，頁311-332。

16.        王思峰與陳加屏，2000年5月，本土學習型組織的導入模式與效果之學習歷史與行動研究：學習循環、學習滯延與學習焦慮，2000科際整合管理研討會論文集，東吳大學企管系。

17.        陳加屏與王思峰，2000年5月，工作時間與學習時間的衝突是事實嗎?，2000科際整合管理研討會論文集，東吳大學企管系。

18.        王思峰等人，2000年4月，知識管理：如何創造組織學習的大環境，第三屆產學合作與中小企業發展研討會報告，雲林科技大學企管系，頁20~23。

THESIS ADVERSOR

博士論文

1.          鄔榮霖，96學年(2008.6)，品牌工作之分析：多層次認知架構觀點，輔仁大學心理學系博士論文。

2.          黃鴻程，95學年(2007.7)，由顧問介入歷程分析高層領導及組織運作：社會劇碼之後設反映，輔大心理系博士論文。

碩士論文

1.          黃思聞，98學年(2010.7)，處境轉銜性的概念發展與測量，輔仁大學心理學系碩士論文。

2.          許妍甄，98學年(2010.7)，O*NET技能量表雙重量尺錨定之內容效度研究，輔仁大學心理學系碩士論文。

3.          潘佩蒂，98學年(2010.4)，生命脈絡與職場自我：設計師的敘說，輔仁大學織品服裝研究所碩士論文。

4.          江昇儒，97學年(2009.7)，生涯空間的分化與斷裂:學校到職場轉換的複雜性，輔仁大學心理學系碩士論文。

5.          何潤娥，97學年(2009.1)，Exploring the multidimensional form of employability– Evidence in young adult，輔仁大學心理學系碩士論文。

6.          林品潔，96學年(2008.7)，以社會網絡分析方法探究台灣心理學期刊引文樣態，輔仁大學心理學系碩士論文。

7.          蔡秦倫，96學年(2008.7)，創造力訓練的行動研究：視覺思維模擬演練之教材開發，輔仁大學心理學系碩士論文。

8.          黃冠瑋，96學年(2008.7)，知覺注意力廣度之初探：認知風格、創造力、洞察案例，輔仁大學心理學系碩士論文。

9.          李品睿，96學年(2008.7)，壽險業務人員客戶關係管理之專家知識萃取，東吳大學企業管理學系碩士在職專班碩士論文。

10.      楊順凱，95學年，敘說基底之角色扮演遊戲的開發與應用：以策略歷險RPG數位內容開發案為例，輔大心理系碩士論文。

11.      趙士尊，94學年，當我這樣唱：生命故事觀點看張雨生音樂創作的心路歷程，輔大心理系碩士論文。

12.      楊健宏，94學年，領導者在策略形成歷程中之作用~以MK實業為例，輔大心理系碩士論文。

13.      鄭麗卿，94學年，直銷群體的分裂：由詮釋到臨床研究的探索，東吳大學企管系碩士論文。

14.      周志明，93學年，以論述分析從文化文本中建構組織的文化範型-對Schein的文化理論之增補，輔大心理系碩士論文。

15.      蔡明君，93學年，以量表測量組織文化假定之探索，輔大心理系碩士論文。

16.      王珮君，93學年，醫藥產業脈絡中的組織形象:臨床取向的探索，輔大心理系碩士論文。

17.      劉麗萍，92學年，以社會網絡建構虛擬社群之人際信任指標，東吳大學企管系碩士論文。

18.      鄭尹茹，91學年，探索線上學習與課堂學習互動網絡差異與相互影響，東吳大學企管系碩士論文。

19.      劉賢文，91學年，以宏觀下的微觀機制論競爭力本質-實務社群的展望，東吳大學企管系碩士論文。

20.      陳凱銘，91學年，由社會網絡觀點探討社群模式的線上學習，東吳大學企管系碩士論文。

21.      鄭绣蓉，91學年，行動後學習(AARs)之介入模式、因果模式及應用：企業個案的行動研究，東吳大學企管系碩士論文。

22.      蔡靜萍，89學年，組織學習的導入- 個案研究，東吳大學企管系碩士論文。

23.      林于荻，89學年，組織文化如何影響知識分享之探索性研究，東吳大學企管系碩士論文。

24.      鄭俐敏，89學年，團隊知識轉換與知識創造的實驗研究：知識螺旋理論的驗證，東吳大學企管系碩士論文。

GRANTS ＆ PROJECTS

國家科學委員會計畫

計畫名稱	起訖年月	職稱	經費
以原型觀點概念化高等教育學職轉換：學系特徵、學用信念與工作回報之實徵研究(NSC 00-2410-H-030 -018)	100/08/01至101/07/31	主持人	568,000
朝向處境轉銜性之理論模式：I/O心理學對高等教育失業問題的可能貢獻(NSC 99-2410-H-030 -033)	2011/08/01至 2010/07/31	主持人	669,000
就業力之重新概念化：實徵研究、網絡分析、方案評估(NSC 98-2410-H-030 -011) (含博士後研究)	2009/08/01至2010/07/31	主持人	1,123,450
時尚設計與品牌營運工作者之職場創造力發展與角色轉換建議系統（國家型科技計畫NSC 96-2524-S-030-001）	2007/12/01至2008/11/30	主持人	1,945,000
朝向建構主位理論之高階群體策略形成歷程的臨床個案研究 (NSC 96-2413-H-030 -005 -MY2)	2007/08/01至2009/07/31	主持人	1,762,000
本土企業策略形成歷程之貫時性厚實個案研究(2)：策略哲學與學派的契合、策略認識與認知歷程、主位取向的探索(NSC 95-2416-H- 030-005)	2006/8/1 至 2007/7/31	主持人	412,000
本土企業策略形成歷程之貫時性厚實個案研究：策略哲學與學派的契合、策略認識與認知歷程、主位取向的探索(NSC 94- 2416-H-030-011)	2005/8/1 至 2006/9/30	主持人	488,000
虛擬社群之人際信任指標：中觀層次的社會網絡觀點(NSC 93-2416-H-030-008)	2004/8/1 至 2005/7/31	主持人	428,800
建構台灣組織學習網路實務社群：知識經濟時代產學合作新模式 (NSC 92-2416-H- 030-015)	2003/8/1 至 2004/7/31	主持人	209,500
孕育創造力的線上學習社群模式：社群創造力理論與線上社群理論之初探(II) ( NSC 92-2511 -S-030-003)	2003/8/1 至 2004/12/31	主持人	647,000
基層生命敘說之數位典藏與在地反映實踐（國家型科技計畫NSC 97-2631-H-030 -001）	2008/03/01至2009/07/31	共同主持人	2,742,000
工商心理諮詢師：以厚實脈絡顧問案為基底之數位內容開發計畫 (國家型科技計畫NSC 93-2524-S-030-001)	2004/12/1 至 2006/7/31	共同主持人	1,796,300

其他計畫

計畫名稱	補助機構	起訖年月	職稱	經費
生涯資訊系統CVHS開發計畫	輔大DHAC研究中心	2009.8迄今	主持人	N/A
教育部獎勵大學校院設立區域教學資源中心計畫-北一區區域教學資源中心-職涯探索協助系統(CVHS)驅動組織網絡合作發展計劃	教育部	2010.9迄今	共同持主人	99:5,000,000 100:約250萬
整合型計畫「以研究支持輔大的生涯與職涯輔導機制」子計畫四「學校到職場之轉換：就業力與生涯」	輔仁大學研發處	2007/08/01至2010/07/31	主持人	900,000
國際師生共教共學CSU發展計畫	輔仁大學教學卓越計畫	2007/08/01至2008/07/31	主持人	167,450
職場健康心理學之共教共學與學群整合	輔仁大學教學卓越計畫	2006/09/07 至 2007/06/30	主持人	916,000
創造力教育中程發展計畫「創造力與社群發展線上學苑計畫」	教育部顧問室	2003/07/01 至 2004/03/31	共同主持人	500,000

WORKSHOP

2009.8                 社會網絡分析工作坊（隼皓資訊2009暑假研究方法課程）

2010.1.16~2.6     生涯與職業資訊分析與應用（教育部委託國立臺灣師範大學辦理98年度高級中等學校「生涯規劃」教師在職進修學分班）

2010.4.13        社會網絡分析工作坊（北京師範大學心理學院，中國）