VITA
王思峰 (SY-FENG WANG)
地址：24205台北縣新莊市中正路五一０號(輔大心理系)
電話：02-29053542 傳真：02-29010171
EDUCATION
博士Ph.D. 國立中山大學企業管理研究所 1989~1994
Major: Organizational Behavior
Minor: General Management
碩士M.A. 國立中山大學企業管理研究所 1987~1989
Major: General Management
學士B.S. 國立成功大學水利暨海洋工程學系 1983~1987
PROFESSIONAL EXPERIENCE
教授兼系主任 輔仁大學心理學系 2010.2~ (教017516)
副教授 輔仁大學心理學系 2003.8~2010.1
副教授 東吳大學企業管理學系 2001.8~2003.7
助理教授 東吳大學企業管理學系 1997.8~2001.7
FIELDS OF SPECIALTY
工業與組織心理學 (I/O Psychology)
職涯心理學
社會網絡分析
COURSES TAUGHT
職涯心理學、組織心理學、歷程諮詢與臨床研究、社會網絡分析
AWARDS & HONORS
國科會補助大專校院特殊優秀人才獎勵（100.08-101.07）
輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵（96學年、理工學院）
輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵（95學年、理工學院）
輔仁大學教師及研究人員研究成果獎勵（94學年、理工學院）
輔仁大學961教學成果獎 (2008.1)
「管理評論」傑出論文獎 (2002)
The Award of the RADA University Professor Fund (2000)
行政院國科會86年度甲種研究獎勵(1998)
第九屆「龍騰論文獎」博士論文優等獎 (1995)
PROFESSIONAL SERVICE
主要開發人 生涯與就業協助系統 CVHS 2009-
執行編輯 《應用心理研究》 2004~2009
專題主編 《應用心理研究》〈組織臨床研究〉專刊 2007.3
專題主編 《應用心理研究》〈顧問關係與諮詢動力〉專刊 2007.12
執行長 第五屆工商心理學學術與實務研討會 2006.4.15
計畫初審 國科會專題研究計畫 管理學門 2005, 2006, 2007
計畫初審 教育部創造力中程發展計畫（創意教師＆社群）2005
期刊審稿 (1)心理與教育學門：應用心理研究、測驗學刊、教育與心理研究、教育實踐與研究、中華輔導與諮商學報、教育研究與發展期刊、中華心理學刊
(2)管理學門：管理學報、管理評論、中山管理評論、台大管理論叢、電子商務學報、資訊管理學報、商管科技季刊、組織與管理、輔大民生學誌、東吳經濟商學學報
SCHOOL SERVICE
系主任 輔仁大學心理學系 2010.2~
主任 輔仁大學理工學院 人才測評發展與職場健康研究中心 2008.8~
學組召集人 輔仁大學 心理學系 工商心理學組 2004.1~
諮詢委員 輔仁大學 教師發展與教學資源中心 2007.8~2009.7
召集人 輔仁大學 遠距教學委員會 網路教學組 2004.8 ~2006.7
代召集人 輔仁大學 遠距教學委員會 網路教學組 2004.2~2004.7
副系主任 東吳大學 企業管理學系 1999.8~2000.7
執行長 東吳企管文教基金會 1999.8~2000.7
SOCIAL SERVICE
專案諮詢 勞委會職訓局「職業心理測驗工具需求與發展」
專案研究 大學入學考試中心「大學學系探索量表修訂與應用工作計畫」
授課教師 教育部委託臺師大辦理98高中職生涯規劃教師在職進修學分班
外部董事 聚陽實業 2005~2008
顧問 聚陽實業（策略與組織）顧問 2000~2004
諮詢委員 基隆市教育局創造力發展計畫 2006~2007
諮詢委員 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會〈學習型醫院〉專案 2002~2003
諮詢委員 教育部社教司〈學習型企業〉專案 2000~2001
JOURNAL ARTICLES
職業與生涯研究
組織臨床研究＆組織諮詢
社會網絡分析＆數位學習
組織認知
29. 王思峰、黃家齊與陳加屏（2001年7月）。知識型社會中人力資源規劃之權變因素：實驗室實驗研究，管理評論，20卷3期，頁53-83。(TSSCI)（本論文2002年5月獲「管理評論」傑出論文獎）
Working Paper
33. 王思峰、吳濟聰、夏侯欣鵬、劉淑慧、鄔榮霖、周志明、蔡秦倫、蘇琬純（2011.8）。生涯資訊系統CVHS Modual-1之決策立基評估研究：學生使用者、機構採用者、學系與輔導應用者。台北：輔仁大學人才測評發展與職場健康研究中心。
BOOK CHAPTERS
1. 李志鴻、劉兆明、郭建志、邱皓政、王思峰（2006）。組織文化的研究反思。鄭伯壎與姜定宇編《華人組織行為：議題、作法與出版》，頁296-323，台北：華泰。
2. 王思峰、梁雲霞、周志明、蔡明君、深美國小研究團隊（2004年6月）。趨向於專業發展的集體性實踐：深美國小之校園文化與班群網絡，國立海洋大學教育研究所編《有效教學與課程領導理論與實務》，頁253-302，台灣：高等教育出版社（大陸地區：九州出版社）。
CONFERENCE
n CHAIR ＆ INVITED SPEAKER
1. 王思峰，2010.6，分流觀點下生涯輔導之有效與失效：I/O心理學家對大學生失業問題的一些參與心得，與談於2010年6月18~19日「2010 年學習、教學、與評量國際研討會：生涯發展」之「國際與兩岸四地生涯發展（分流）的對話」主題論壇，台北：臺灣師範大學教育心理與輔導學系。
2. 王思峰，2008.10，臨床研究途徑顧問經驗分享，主講於第47屆台灣心理學會年會工商心理學組組會，2008年10月4~5日，台灣師範大學。
3. 2008.4.26 「員工捲入」分組報告主持人，2008年4月26~27日於北京召開之「中國心理學會工業心理專業委員會2008年學術會議」
4. 王思峰、劉兆明，2006.4，組織臨床研究的意涵與理論建構程序，第五屆工商心理學學術與實務研討會Leading Article，台灣心理學會工商心理學組。
5. 王思峰，2003年11月，以教師網絡社群來提升有效教學與課程領導：野人的獻曝，國立臺灣海洋大學九年一貫課程的落實---有效教學與課程領導學術研討會大會演講論文。
n 中國大陸
1. 王思峰（2010.4）。生涯與就業協助資訊系統與處境轉銜性學理邏輯。2010年4月9日~11日在武漢大學召開之「第十一屆全國心理技術應用論壇」。
2. 王思峰、劉兆明、江昇儒（2009.8）。生涯空間分流下高中輔導量表架構之重探。2009年8月28~29日在北京師範大學召開之「第十屆全國心理技術應用高峰論壇」。
3. 呂亮震、王思峰、劉兆明、黃思聞（2009.8）。以職涯空間重新思考弱勢工作者失業輔導與就業媒合：O*Net資料的實徵研究。2009年8月28~29日在北京師範大學召開之「第十屆全國心理技術應用高峰論壇」。
4. 王思峰（2008.4.26）。華人組織層峰樣態與策略形成：重訪競爭力研究，2008年4月26~27日於北京召開之「中國心理學會工業心理專業委員會2008年學術會議」。
5. 王思峰、劉兆明、李志鴻、黃鴻程（2008.4.20）。回觀組織臨床研究，2008.4.20~22于山東青島召開之「中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會2008年學術年會」。
6. 王思峰、劉兆明，2007.11，和而不同與創化的對話論壇：《應用心理研究》的回顧與前瞻，第十一屆全國心理學學術會議（中國），2007.11.7~11，開封。
n 台灣心理學會年會
1. 王思峰、劉兆明（2010）。學涯與職涯分類系統之串接：建立大學學系學類之關係描述子。宣讀於2010年11月6-7日在中正大學舉行之台灣心理學會第四十九屆年會「學涯、職涯與生涯」專題座談場次。
2. 呂亮震、王思峰、劉兆明、黃思聞（2009）。以職涯空間重新思考弱勢工作者失業輔導與就業媒合：O*Net資料的實徵研究。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。
3. 何潤娥、王思峰、Chen, P.（2009）。Exploring the multidimensional form of employability– Evidence in young adult。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。
4. 江昇儒、王思峰（2009）。生涯空間的分化與斷裂：學校到職場轉換的複雜性。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。
5. 周志明、王思峰、劉兆明（2009）。從大學畢業科系看社會新鮮人就業處境的差異。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。
6. 王思峰、吳濟聰、夏侯欣鵬、呂亮震、周志明（2009）。大學就業與生涯輔導資訊系統設計規範芻議。宣讀於2009年9月26-27日在台灣大學舉行之台灣心理學會第四十八屆年會「I/O心理學能對失業與就業問題作些什麼」研討場次。
7. 林品潔、王思峰、劉兆明，2008.10，以社會網絡分析方法探究台灣心理學期刊引文樣態，2008年10月4~5日於台灣師範大學召開之第47屆台灣心理學會年會，邱皓政主持《工商研究法》場次。
8. 劉兆明、王思峰，2006.10，多元典範中輔大心理I/O組的發展與脈絡，於台灣心理學會45屆年會，夏林清主持《多元典範中之心理學的教與學》專題。
12. 王思峰、周志明，2005，當顧問與案主的價值發生拉扯時：一個在課堂中諮詢關係之案例，於台灣心理學會44屆年會，李志鴻、王思峰、洪瑞斌主持《工商心理學家的社會責任：從顧問倫理到社會參與》專題。
13. 王思峰，2004，以厚實脈絡顧問案為基底之「實踐練習場」做為「工商實習」之替代方法，於台灣心理學會43屆年會，李志鴻、洪瑞斌、王思峰、劉兆明主持《工業與組織心理學的教與學：結合研究與實務的一個提案》專題。
n INTERNATIONAL
1. Chou, Jack C. M., Ho, Yun Ngor & Wang, Sy-Feng (2008.7). Revise the measurement of social support from the "social network analysis" viewpoint. The International Association for Relationship Research Conference 2008, July 17 – 20, 2008, Providence, Rhode Island, USA. (Poster)
2. Ho, Yun Ngor, Chou, Jack C. M.,& Wang, Sy-Feng (2008.7). Is employability a powerful predictor for school-to-work transition? A two-wave longitudinal study. NCDA(National Career Development Association) Global Conference, July 9-11, 2008, Washington DC, USA. (Round Table)
3. Wang, Sy-Feng & Cheng, Yin-Ju (2004.11). Online Interactivity Induces Offline Social Isolation? A longitudinal social network survey. Paper present in E-Learn 2004--World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, , Washington, DC, USA, November 1-5, 2004.
4. Wang, Sy-Feng & Lee, Tsang-Hsiung , 2004.6.23~24, From E-Classroom To E-Campus: A Typology Of On-Line Learning Models And Its’ Strategy Meaning, International Conference on e-Education: 2004 Review and New Perspectives, Macao.
5. Huang, J. C., and Wang S. F., 2001, “Knowledge conversion abilities and knowledge creation and innovation: A new perspective on team composition.” Proceedings of the Third European Conference on Organizational Knowledge, Learning and Capabilities.
n International System Dynamics Society
1. Wang, S., 1999.7, “Modeling as Thinking Process: The Leverage is Thinking Role, not Thinking Skill”, Proceedings of the 1999 International Conference of the System Dynamics Society, Wellington, New Zealand.
2. Wang, S., W. Chang and J. Yang, 1999.7, “Dynamic Modeling of Corporate Reputation Management Process”, Proceedings of the 1999 International Conference of the System Dynamics Society, Wellington, New Zealand.
3. Young, S.H., C.P. Chen, S. Wang., Chen C.H., 1997.8, “An Experiment to Study the Relationship between Decision Scope and Uncontrollable Positive Feedback Loops”, Proceedings of the 1997 International Conference of the System Dynamics Society, Istanbul, Turkey, pp.15-20. (Plenary Section)
4. Young, S.H., S. Wang, 1996.8, “Measuring the Learning of Systems Thinking: Theory and Method”, Proceedings of the 1996 International Conference of the System Dynamics Society: Microworld, Mass., USA, pp.605-608. (Plenary Section)
5. Young, S. H., Wang, S., 1995, "Designing the Learning Environment of Learning Laboratory: Cognitive Strategy, Learning and Transfer", Proceedings of the 1995 International Conference of the System Dynamics Society, Tokyo, Japan, pp.976-986.
6. Young, S. H., Lo, S. H. and Wang, S., 1993, "A Preliminary Design of CSS Production-Distribution Board-type Simulation Game." Proceedings of the 1993 International Conference of the System Dynamics Society, pp.603-610.
7. Wang, S. and Young, S. H., 1992, "A Preliminary Experiment on Examining Thinking in a Meta-Dynamic Decision Making Environment," Proceedings of the 1992 International Conference of the System Dynamics Society, Holland, pp.757-766.
8. Young, S. H., J. Yang and S. Wang. 1992. "Enhancing the Learning Effects of Dynamic Decision Game on Systems Thinking--An Experimental Study," Proceedings of the 1992 International Conference of the System Dynamics Society, Holland, 847-856.
9. Young S. H., K. Yu, S. Wang, 1991, "A Design of the Public Housing Policies through the Dynamic Analysis of the Intra-Urban Migration Structure," Proceedings of the 1991 International Conference of the System Dynamics Society, pp. 708-717.
n OTHER CONFERENCE
1. 王思峰、吳濟聰、夏侯欣鵬、鄔榮霖（2010.6），生涯與就業協助資訊系統與處境轉銜性學理邏輯，2010年6月18~19日「2010 年學習、教學、與評量國際研討會：生涯發展」，台北：臺灣師範大學教育心理與輔導學系。
2. 王思峰，2008.10，創造力教學之後設認知策略：情境模擬演練的教材設計，於2008創造力教育國際學術研討會黃雲龍主持《企業數位學習與專業發展創新模式》專題，10月20-21日，政治大學。
3. 王思峰、翁望回、鄭濟聖（2006.04）：組織行為與策略管理的二重奏：策略形成歷程是什麼，第五屆工商心理學學術與實務研討會，台灣心理學會工商心理學組。
4. 鄔榮霖、王思峰＆劉兆明（2006.04）：初階顧問介入歷程的行動研究，台北：第五屆工商心理學學術與實務研討會論文集，台灣心理學會工商心理學組。
5. 呂亮震、劉兆明＆王思峰（2006.04）：一個工商心理諮詢顧問的臨床實踐與反思：從「企業巫醫」到「企業君師」？，台北：第五屆工商心理學學術與實務研討會論文集，台灣心理學會工商心理學組。
6. 王珮君、王思峰（2006.04）：在臨床行動與認識視框間雙重前進：醫藥產業脈絡中組織形象之臨床取向探究，台北：第五屆工商心理學學術與實務研討會論文集，台灣心理學會工商心理學組。
7. 王思峰、陳昱雯、鄭綉蓉，2004年04月24日，本土心理學與組織知識行為網絡：臨床研究浮現的質疑與議題，2004第三屆跨領域管理學術與實務研討會光碟論文集，東海大學企管系。
8. 鄭綉蓉、陳昱雯、王思峰，2004年04月24日，人力資源發展與現場學習：行動後學習之參與式行動研究，2004第三屆跨領域管理學術與實務研討會光碟論文集，東海大學企管系。
9. 鄭綉蓉、陳昱雯、王思峰，2004年05月22日，人力資源發展與現場學習：行動後學習之參與式行動研究，2004科際整合管理國際研討會，東吳大學企管系。
10. 王思峰與陳凱銘，2002年11月，「實務社群對創造力的理論影響」，交通大學經營管理研究所、逢甲管理學院、銘傳大學管理學院合辦之「創新與知識管理學術研討會」，11月30日銘傳大學台北校區。
11. 翁望回、王思峰、鄭尹茹，2002年6月，「策略如何影響組織文化及受組織文化所影響」，2002中華決策科學學會暨論文研討會。
12. 王思峰、陳禹辰、林于荻，2002年4月，「知識分享困境之深層組織文化探索」，2002海峽兩岸財經與商學研討會論文集，東吳大學商學院。
13. 黃家齊、王思峰，2001年12月，「知識轉換能力組合與創新—知識螺旋理論的團隊層次驗證」，國科會專題計劃成果發表會—管理(一)學門一般管理領域論文集，頁221-230。
14. 黃家齊與王思峰，2001年12月，團隊知識轉換能力組合與創新，中華民國科技管理學會年會暨論文研討會論文集，頁248-253。
15. 王思峰、黃家齊與鄭俐敏，2001年11月，團隊知識轉換與知識創造的實驗研究：知識螺旋理論的驗證，創新與知識管理學術研討會論文集，銘傳大學管理學院＆交通大學經營管理研究所，頁311-332。
16. 王思峰與陳加屏，2000年5月，本土學習型組織的導入模式與效果之學習歷史與行動研究：學習循環、學習滯延與學習焦慮，2000科際整合管理研討會論文集，東吳大學企管系。
17. 陳加屏與王思峰，2000年5月，工作時間與學習時間的衝突是事實嗎?，2000科際整合管理研討會論文集，東吳大學企管系。
18. 王思峰等人，2000年4月，知識管理：如何創造組織學習的大環境，第三屆產學合作與中小企業發展研討會報告，雲林科技大學企管系，頁20~23。
THESIS ADVERSOR
博士論文
1. 鄔榮霖，96學年(2008.6)，品牌工作之分析：多層次認知架構觀點，輔仁大學心理學系博士論文。
2. 黃鴻程，95學年(2007.7)，由顧問介入歷程分析高層領導及組織運作：社會劇碼之後設反映，輔大心理系博士論文。
碩士論文
1. 黃思聞，98學年(2010.7)，處境轉銜性的概念發展與測量，輔仁大學心理學系碩士論文。
2. 許妍甄，98學年(2010.7)，O*NET技能量表雙重量尺錨定之內容效度研究，輔仁大學心理學系碩士論文。
3. 潘佩蒂，98學年(2010.4)，生命脈絡與職場自我：設計師的敘說，輔仁大學織品服裝研究所碩士論文。
4. 江昇儒，97學年(2009.7)，生涯空間的分化與斷裂:學校到職場轉換的複雜性，輔仁大學心理學系碩士論文。
5. 何潤娥，97學年(2009.1)，Exploring the multidimensional form of employability– Evidence in young adult，輔仁大學心理學系碩士論文。
6. 林品潔，96學年(2008.7)，以社會網絡分析方法探究台灣心理學期刊引文樣態，輔仁大學心理學系碩士論文。
7. 蔡秦倫，96學年(2008.7)，創造力訓練的行動研究：視覺思維模擬演練之教材開發，輔仁大學心理學系碩士論文。
8. 黃冠瑋，96學年(2008.7)，知覺注意力廣度之初探：認知風格、創造力、洞察案例，輔仁大學心理學系碩士論文。
9. 李品睿，96學年(2008.7)，壽險業務人員客戶關係管理之專家知識萃取，東吳大學企業管理學系碩士在職專班碩士論文。
10. 楊順凱，95學年，敘說基底之角色扮演遊戲的開發與應用：以策略歷險RPG數位內容開發案為例，輔大心理系碩士論文。
11. 趙士尊，94學年，當我這樣唱：生命故事觀點看張雨生音樂創作的心路歷程，輔大心理系碩士論文。
12. 楊健宏，94學年，領導者在策略形成歷程中之作用~以MK實業為例，輔大心理系碩士論文。
13. 鄭麗卿，94學年，直銷群體的分裂：由詮釋到臨床研究的探索，東吳大學企管系碩士論文。
14. 周志明，93學年，以論述分析從文化文本中建構組織的文化範型-對Schein的文化理論之增補，輔大心理系碩士論文。
15. 蔡明君，93學年，以量表測量組織文化假定之探索，輔大心理系碩士論文。
16. 王珮君，93學年，醫藥產業脈絡中的組織形象:臨床取向的探索，輔大心理系碩士論文。
17. 劉麗萍，92學年，以社會網絡建構虛擬社群之人際信任指標，東吳大學企管系碩士論文。
18. 鄭尹茹，91學年，探索線上學習與課堂學習互動網絡差異與相互影響，東吳大學企管系碩士論文。
19. 劉賢文，91學年，以宏觀下的微觀機制論競爭力本質-實務社群的展望，東吳大學企管系碩士論文。
20. 陳凱銘，91學年，由社會網絡觀點探討社群模式的線上學習，東吳大學企管系碩士論文。
21. 鄭绣蓉，91學年，行動後學習(AARs)之介入模式、因果模式及應用：企業個案的行動研究，東吳大學企管系碩士論文。
22. 蔡靜萍，89學年，組織學習的導入- 個案研究，東吳大學企管系碩士論文。
23. 林于荻，89學年，組織文化如何影響知識分享之探索性研究，東吳大學企管系碩士論文。
24. 鄭俐敏，89學年，團隊知識轉換與知識創造的實驗研究：知識螺旋理論的驗證，東吳大學企管系碩士論文。
GRANTS ＆ PROJECTS
國家科學委員會計畫
計畫名稱
|
起訖年月
|
職稱
|
經費
|
以原型觀點概念化高等教育學職轉換：學系特徵、學用信念與工作回報之實徵研究(NSC 00-2410-H-030 -018)
|
100/08/01至101/07/31
|
主持人
|
568,000
|
朝向處境轉銜性之理論模式：I/O心理學對高等教育失業問題的可能貢獻(NSC 99-2410-H-030 -033)
|
2011/08/01至
2010/07/31
|
主持人
|
669,000
|
就業力之重新概念化：實徵研究、網絡分析、方案評估(NSC 98-2410-H-030 -011) (含博士後研究)
|
2009/08/01至2010/07/31
|
主持人
|
1,123,450
|
時尚設計與品牌營運工作者之職場創造力發展與角色轉換建議系統（國家型科技計畫NSC 96-2524-S-030-001）
|
2007/12/01至2008/11/30
|
主持人
|
1,945,000
|
朝向建構主位理論之高階群體策略形成歷程的臨床個案研究 (NSC 96-2413-H-030 -005 -MY2)
|
2007/08/01至2009/07/31
|
主持人
|
1,762,000
|
本土企業策略形成歷程之貫時性厚實個案研究(2)：策略哲學與學派的契合、策略認識與認知歷程、主位取向的探索(NSC 95-2416-H- 030-005)
|
2006/8/1 至 2007/7/31
|
主持人
|
412,000
|
本土企業策略形成歷程之貫時性厚實個案研究：策略哲學與學派的契合、策略認識與認知歷程、主位取向的探索(NSC 94- 2416-H-030-011)
|
2005/8/1 至 2006/9/30
|
主持人
|
488,000
|
虛擬社群之人際信任指標：中觀層次的社會網絡觀點(NSC 93-2416-H-030-008)
|
2004/8/1 至 2005/7/31
|
主持人
|
428,800
|
建構台灣組織學習網路實務社群：知識經濟時代產學合作新模式 (NSC 92-2416-H- 030-015)
|
2003/8/1 至 2004/7/31
|
主持人
|
209,500
|
孕育創造力的線上學習社群模式：社群創造力理論與線上社群理論之初探(II) ( NSC 92-2511 -S-030-003)
|
2003/8/1 至 2004/12/31
|
主持人
|
647,000
|
基層生命敘說之數位典藏與在地反映實踐（國家型科技計畫NSC 97-2631-H-030 -001）
|
2008/03/01至2009/07/31
|
共同主持人
|
2,742,000
|
工商心理諮詢師：以厚實脈絡顧問案為基底之數位內容開發計畫 (國家型科技計畫NSC 93-2524-S-030-001)
|
2004/12/1 至 2006/7/31
|
共同主持人
|
1,796,300
|
其他計畫
計畫名稱
|
補助機構
|
起訖年月
|
職稱
|
經費
|
生涯資訊系統CVHS開發計畫
|
輔大DHAC研究中心
|
2009.8迄今
|
主持人
|
N/A
|
教育部獎勵大學校院設立區域教學資源中心計畫-北一區區域教學資源中心-職涯探索協助系統(CVHS)驅動組織網絡合作發展計劃
|
教育部
|
2010.9迄今
|
共同持主人
|
99:5,000,000
100:約250萬
|
整合型計畫「以研究支持輔大的生涯與職涯輔導機制」子計畫四「學校到職場之轉換：就業力與生涯」
|
輔仁大學研發處
|
2007/08/01至2010/07/31
|
主持人
|
900,000
|
國際師生共教共學CSU發展計畫
|
輔仁大學教學卓越計畫
|
2007/08/01至2008/07/31
|
主持人
|
167,450
|
職場健康心理學之共教共學與學群整合
|
輔仁大學教學卓越計畫
|
2006/09/07 至 2007/06/30
|
主持人
|
916,000
|
創造力教育中程發展計畫「創造力與社群發展線上學苑計畫」
|
教育部顧問室
|
2003/07/01 至 2004/03/31
|
共同主持人
|
500,000
|
WORKSHOP
2009.8 社會網絡分析工作坊（隼皓資訊2009暑假研究方法課程）
2010.1.16~2.6 生涯與職業資訊分析與應用（教育部委託國立臺灣師範大學辦理98年度高級中等學校「生涯規劃」教師在職進修學分班）
2010.4.13 社會網絡分析工作坊（北京師範大學心理學院，中國）
沒有留言:
張貼留言