多層次反思所建構的社會生活
本課程模藉由提供具有內部聯繫、互相補強關係的三門課程,培育學生能夠分別針對社會科學中的知識、所身處社會的文化規則,以及己身的思考框架及行動邏輯,進行批判性的反思,為行動的創新鋪墊紮實的基礎。
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星期三, 11月 30, 2011
文化心理學與實踐 實作作品二
邀請修習文化心理學與實踐課程的同學將實作作品放置在網站上,並在此邀請大家給與同學的實作一些回應喔
A組-Adidas實作分析
B組-貝納頌實作分析
C組-養樂多實作分析
D組-錦鋐氣密窗實作分析
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